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| Luis Felipe Palencia Caratt, rector fundador durante 26 años del Colegio Oficial de Bachillerato Marco Fidel Suárez, de Barranquilla. |
1. Es lógico que el buen educador debe
ser un profesional de la educación, bien remunerado y atendido moral y
socialmente por quienes comprendan aquel principio estatal del Presidente
Argentino Domingo Faustino Sarmiento: "Educar es gobernar".
No es verdad que, cualquiera persona,
sin mística alguna en la docencia o
función de enseñar le llame genéricamente educador.
2.
Educar no es taponar la mente de manera mecánica de conocimientos
varios, sino despertar en el educando hábitos de aprender y saber más allá de
lo que recibe en la enseñanza. El termino Educar, tal como ha sido estudiado
por los etimólogos se deriva del verbo latino "exducare", que
significa afuera o hacer brotar. En sentido amplio más allá de lo etimológico,
tiene la equivalencia de "un proceso de dentro hacia fuera". O
incorporación "que va de fuera hacia dentro". Con la idea implícita
de desarrollo.
3. la enseñanza está comprendida dentro
de la educación, es cierto, aunque existen claras diferencias, educar es más
que enseñar. Y educador es más que profesor.
4. Si los abogados dicen en sus
preceptos, que el derecho se aprende profesionalmente ejerciéndolo, el profesor
se hace educador en el proceso de aprendizaje, cuando en sus educandos produce destrezas que
originan cambios para transformarse y
transformar
5. Debe comprenderse bien que la
instrucción, información o simple enseñanza, no es la finalidad de la
educación, la verdadera educación es la que enseña a estudiar, a no derrochar
el tiempo libre, la que entrena al educando para la reflexión, el juicio, el
análisis y la valoración de lo aprendido. Es la que se sirve de los medios laborales y proporciona conciencia del mundo
“en que vive, trabaja y lucha"
6. limitarse al aspecto puramente
repetitivo de preguntas y respuestas o a la pedagogía los test, pruebas o
exámenes mecánicos, es un error de la enseñanza como mera instrucción, porque
lo primordial, lo fructífero es la educación integral y permanente que es útil
y laboriosa, que no descarta la información y las habilidades, pero que le
interesa más que todo educar, vale decir, capacitar al estudiante para orientar
su vida y coadyuvarla al mejoramiento de los demás en la solución social de los problemas.
7. lo importante en la educación no es
dictar, informar, llenar a la ligera la
mente del educando de nociones de ciencia, almacenar la memoria de
conocimientos abstractos, sino formar, estructurar, lograr mecanismos para alcanzar los conocimientos
que le van a servir en la vida.
Adiestrarlo en los rigores del estudio y conseguir que la
inteligencia de la persona discente sea
un poderoso instrumento creativo en el desarrollo de la personalidad productiva.
Educar es lo ambicionable en el proceso
de la enseñanza. No se debe malgastar las horas solamente en resumir,
esquematizar, memorizar,
reproducir, sin ninguna inquietud que
refleje esfuerzo y novedad, porque ello
equivale a la cultura recitadora y
repetidora que tanto restringe y delimita toda actitud original de pensar y
crear.
8. Educar es realizarse y realizar,
enseñar o instruir, no es estar llegando, es llegar y destacarse allí. No es
estar aspirando a una meta, sino aspirar a otras metas y a las diversas metas
que nos presenta la vida.
9.
Todo educador es un profesor, es de entenderse, pero todo profesor, no
es un educador, un maestro, guía, un servidor público, un hacedor de conciencia
y un forjador de patria nueva, con la más elevada concepción de la vida, del
mundo y de las cosas.
10.
El Educador no necesita ostentar mucha rimbombancia académica. Le interesa por encima de todo, trabajar sin pobreza de ánimo, sin
amargura, estimular el interés, encauzar el trabajo del estudiante, enseñarlo a
pensar por cuenta propia, a leer mucho,
consultar y redactar resúmenes, ampliar conocimientos adquiridos y
convencerse en los estudios, que lo más importante no es pasar de un grado a
otro, ganar el año o el semestre sino también saber y adquirir la destreza de
seguir sabiendo.
Todo educador responsable y honesto en
su misión de enseñar y formar, podrá decir a satisfacción como en los versos de
Rabindranath Tagore:
Yo dormía y
Soñaba
que la vida
era alegría.
Desperté y vi
Que la vida
Era servicio,
Serví
Y vi
Que el servicio
Era alegría
La alegría de formar
enseñando las generaciones
del porvenir,
diríamos nosotros.
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Inicialmente conocido como Colegio del Barrio La Magdalena, el Rector
Luis Felipe
Palencia Caratt planteó cambiar el nombre y propuso darle el del
Ilustre escritor,
humanista y expresidente de la República "Marco Fidel
Suárez".
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Breve Reseña Biográfica:
Luis Felipe Palencia Caratt, especialista del lenguaje y la gramática,
educador, ensayista de la historia y destacado intelectual barranquillero.
Ampliamente conocido, a través de la columna ‘Periodismo Idiomático’,
que desde este diario mantuvo durante muchos años, publicó con el mismo nombre
un libro que circuló en varias ediciones, entre ellas con el sello Ediciones
Uniautónoma, el cual se convirtió en texto de consulta en universidades del
país, especialmente en los programas y facultades de idiomas, comunicación
social y periodismo.
Con estudios universitarios de humanidades en la capital de la
República, fue rector fundador durante 26 años del Colegio Oficial de
Bachillerato Marco Fidel Suárez, de Barranquilla. Profesor y miembro del
Instituto de investigaciones de la Universidad Simón Bolívar, corrector de
estilo y panelista en congresos nacionales.
Recibió distinciones del Ministerio de Educación Nacional “por sus
servicios prestados a la educación colombiana” y Honoris Causa en Humanidades
de la Universidad Simón Bolívar por sus publicaciones lingüísticas.
falleció el pasado 12 de Enero de 2012 a los 95 años de Edad, en una clínica de la ciudad, tras permanecer varios
días en una unidad de cuidados intensivos.
Bibliografía:
Notas Publicadas en la Columna "Periodismo Idiomático" del Maestro Luis Felipe Palencia Caratt, y la reseña biográfica en la edición del 12 de Enero de 2012. Diario El Heraldo de Barranquilla
Excelente ejemplo de que servir con alegria es la mejor forma de dejar en tu servicio ,la enseñanza de que querer es poder y cuando puedes, ya aprendiste a compartir y sequir dandoles a los demans un poco de ti o quizas lo mejor de ti.
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